Программа обучения.

1. Первая. Сяйво або Срибна Людына.
Цель: Смещение восприятия на самую легкую для видения энергетическую оболочку.
Совмещение тактильного и зрительного восприятия – ощущение Сяйва.
Результат: видение своей и чужой оболочки, ощущение ее же, воздействие на нее, умение держать внимание распределенным по своей оболочке.
Результативность: 60 – 90%
2. Вторая. Даж.
Цель: Смещение восприятия на вторую энергетическую оболочку.
Совмещение тактильного и зрительного восприятия – ощущение Дажа.
Использование Дажа для вхождения в Стан (вход в силу).
Включение энергетической системы человека в целостность мира.
Результат: видение своей и чужой оболочки, ощущение и воздействие на нее, умение держать внимание распределенным по своей оболочке, вход в состояние «Силы».
Результативность: 30-60%
3. Третья. Малка.
Цель: Смещение восприятия на третью энергетическую оболочку.
Совмещение тактильного и зрительного восприятия – ощущение Малки.
Выход за пределы первого и второго внимания.
Активация защитных сил энергетического организма и энергетического запаса.
Результат: видение своей и чужой оболочки, ощущение и воздействие на нее, умение держать внимание распределенным по своей оболочке, распределение чувствительности в ближайшем окружающем пространстве.
Результативность: 30-60%
4. Модельное пространство. «Окно в старый мир».МП.
Цель: знакомство и освоение методов работы со специальным контекстом воображения – МП.
Результат: получение различной интуитивной информации на осознаваемом уровне.
Результативность: 75-90%
5. Дощечка.
Цель: тактильный вход в «Силу» или в Стан.
Результат: Разгонка нервной системы до «рабочего состояния», освоение и контроль стрессового состояния, улучшение видения оболочек, энергетизация.
Результативность: 60-70%
6. Тень.
Цель: провокация стрессового состояния и достижение Стана, еще один вариант энергетизации и разгонки нервной системы.
7. Брыль.
Цель: освоение возможностей энергии головного мозга (индийский эквивалент –Удана Прана)
Дополнительно